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Curso de Trainer´s Training (Aprendiendo a Enseñar)

Este curso está diseñado para enseñar al participante a desarrollar las competencias necesarias para poder realizar de manera eficaz presentaciones, formación y conducción de grupos. Para ello, se emplearán los modelos desarrollados por la PNL para crear e impartir todo tipo de programas formativos grupales independientemente de la materia a presentar: psicología, terapia, educación, recursos humanos, coaching, promoción de productos, publicidad, ventas y en general cualquier actividad que requiera de habilidades de presentación y facilitación del aprendizaje.

 

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  • Aprender a planificar y organizar una presentación.
  • Saber crear relaciones de empatía y concordancia en un grupo.
  • Manejar el modelo POPS para llevar a cabo presentaciones eficaces.
  • Comprender las diversas fases de los procesos de un grupo.
  • Manejar estructuras de flexibilidad.
  • Aprender a emplear el lenguaje metafórico.
  • Realizar un aprendizaje continuo dando y recibiendo realimentación
  • Crear estados internos y externos de alineación personal.
  • Empleo de la Psicogeografía.
  • Desarrollar habilidades para ponerse en segunda y tercera posición con el grupo.
  • Ser capaz de definir y llevar a la práctica los objetivos propuestos.
  • Aprender a diseñar e improvisar ejercicios de forma espontánea.
  • Manejar la expresión en los tres sistemas representacionales.
  • Reconocer y manejar diversos estilos de aprendizaje.
  • Integración y aplicación práctica de las diversas presuposiciones de la PNL.
  • Ser capaz de calibrar los diversos estados de la audiencia (señales verbales y no verbales, etc.).
  • Aprender como impactar a la audiencia tanto de forma digital (consciente) como analógica (inconsciente).
  • Desarrollar habilidades para captar y mantener la atención de la audiencia mediante el sentido del humor, la flexibilidad, la improvisación, etc.
  • Facilitar el tránsito del grupo desde su estado actual al estado deseado.
  • Descubrir cómo manejar situaciones de conflicto grupal.
  • Aprender a usar elementos multimedia en las presentaciones.

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  • A cualquier persona que desee un cambio personal como mejora vida, sus relaciones en todas las áreas, como, pareja, laboral, profesional, empresarial.
  • A todo tipo de terapeutas que trabajen cualquier campo o área.
  • A personal sanitario, psicólogos, médicos, enfermeras.
  • Empresas, para mejora de la comunicación, establecimiento de valores.
  • Comerciales, deportistas, formadores, coach, profesores.
  • Cualquier persona o grupo que trabaje con equipos de personas….

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  • Aplicación de las presuposiciones de la PNL a la conducción de grupos.
  • Desarrollo de habilidades:
  • de Programación.
  • de Presentación.
  • de Comunicación y Relación.
  • de Facilitación.
  • Niveles de aprendizaje (Bateson).
  • El ciclo del aprendizaje.
  • La misión de un facilitador.
  • Recursos a emplear por el facilitador grupal.
  • Estructuras de congruencia.
  • Creación y mantenimiento de la sintonía grupal (rapport).
  • Planificación y estructura de los contenidos básicos de la formación.
  • Aplicación del Modelo Tridimensional (SOAR) a los procesos de aprendizaje.
  • Modelo POPS para realizar presentaciones eficaces.
  • Empleo de las posiciones perceptivas en las presentaciones.
  • Criterios a emplear para realizar una demostración eficaz.
  • Anclajes espaciales.
  • Modelos de construcción de ejercicios.
  • Tratamiento de preguntas, respuestas y objeciones.
  • Estrategias de gestión y resolución de conflictos grupales.
  • Criterios de evaluación del nivel de aprendizaje.
  • Empleo de la realimentación (feedback) en el aprendizaje continúo.
  • Revisión y mejora del proceso formativo (revisión de cintas).
  • Aplicación de los Metaprogramas en la formación.

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Nivel mínimo de acceso:
Para realizar este curso es necesario haber realizado el Practitioner en Programación Neurolingüística.

Horas de formación:
El contenido teórico y práctico de este curso es de 90 horas presenciales.

 

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