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Este curso pretende unificar las últimas aportaciones de Coaching y de la PNL con el objetivo de su aplicación en la facilitación de procesos de coaching personales y profesionales orientados a alcanzar los cambios deseados. El curso permite conocer y practicar las principales competencias de un PNL Coach, así como toda una serie de actitudes y herramientas claves para el ejercicio profesional de Coaching. Esta formación está dirigida especialmente a profesionales que deseen actuar como Coach y también a directivos, formadores, asesores, consultores, psicólogos, terapeutas, educadores, asistentes sociales, médicos, ATS… y en general a toda persona orientada a la facilitación e implementación de cambios.
«Objetivos»
- Conseguir la integración de la PNL y el Coaching, incorporando los últimos aportes teóricos y prácticos de ambas disciplinas.
- Conocer como un Coach puede emplear preguntas poderosas y opciones, plantearse objetivos y comprometer al cliente a realizar las acciones necesarias para su progreso.
- Desarrollar las principales competencias de un Coach mediante un entrenamiento práctico en el que se emplearan los roles de Coach, cliente y observador.
- Aprender a emplear la realimentación como herramienta básica de mejora durante el proceso de aprendizaje.
- Descubrir cómo ser un Coach más eficaz realizando sesiones reales de coaching “uno a uno” integradas en el curso y practicar las habilidades aprendidas en los periodos entre los módulos del mismo
- Aprender a realizar Coaching telefónico.
- Potenciar el aprendizaje mediante el empleo de ejercicios de investigación y modelado.
- Conocer como emplear nuevas tecnologías informáticas como apoyo al proceso de coaching.
- Aprender a resolver las dificultades que surjan mediante sesiones de supervisión de las prácticas de coaching realizadas entre módulos.
¿A quién va dirigido?
- A cualquier persona que desee un cambio personal como mejora vida, sus relaciones en todas las áreas, como, pareja, laboral, profesional, empresarial.
- A todo tipo de terapeutas que trabajen cualquier campo o área.
- A personal sanitario, psicólogos, médicos, enfermeras.
- Empresas, para mejora de la comunicación, establecimiento de valores.
- Comerciales, deportistas, formadores, coach, profesores.
- Cualquier persona o grupo que trabaje con equipos de personas….
Programa de contenidos:
- Las 20 competencias principales de un Coach
- Diseño de la Alianza
- Responsabilizando al cliente
- Creando confianza
- Moviendo a la acción
- Haciendo peticiones
- Reconocimiento
- Expresando lo que se percibe
- Interrumpiendo al cliente
- Siendo constructivo
- Fijación de metas y planificación de acciones
- Obteniendo el compromiso
- Centrándose en lo esencial
- Considerando el interés del cliente
- Empleo de estructuras
- Pidiendo permiso
- Potenciando al cliente
- Fluyendo con lo que surja
- Indagar
- Desafiando al cliente
- Empleando al agenda del cliente
- Expresando la intuición
- Haciendo preguntas poderosas
- Otros temas del programa
- Definición del Coaching
- Raíces del Coaching
- Normas y presuposiciones básicas del Coaching
- Las creencias en el Coaching
- Tareas de Coaching
- Como maximizar el Coaching
- Como crear una consulta de Coaching
- Herramientas y técnicas de Coaching
- El modelo de elección
- Manejo de interferencias
- La matriz de la vida
- Dividiendo, globalizando
- Progresos graduales
- Creando nuevos hábitos
- Preferencias e inclinaciones
- Capacidades únicas
- El arte de la realimentación
- La intención en el Coaching
- Patrones conversacionales
- Código ético
- Coaching e identidad
- Gremlins
- La sesión inicial
- Fases del proceso inicial
- El acuerdo del Coaching
- La rueda del equilibrio
- Inventario de cualidades personales
- Identificación de valores del cliente
- Foco principal
Modelos de competencias de PNL que se aplican
- Calibración
- Creación de sintonía
- Sistemas representacionales
- Posiciones perceptivas
- Estado Presente y Deseado
- Diseño y consecución de objetivos
- Reencuadre
- Metamodelo del lenguaje
- Potenciación de recursos
- Niveles lógicos
- Detección y cambio de creencias
Nivel mínimo de acceso:
Consultar con profesor didacta.
Horas de formación:
El contenido teórico y práctico de este Curso es de 120 horas totales.